暴力性摧残性折磨小说

趁(💄)着正式开学前(qián ), 各班各(gè )科老师(🕸)紧赶(🏾)慢(🎂)(màn )赶，结束(shù )了新课程，进入总复(fù(🥧) )习阶(🍕)段(🛅)(duà(😄)n )。

孟行悠不知(zhī )道迟砚此(cǐ )时此刻，会(⚡)不(⤴)会(⏫)有(👅)跟(gēn )那个发(fā )帖(tiē )的男生有同(tó(📷)ng )样的(👕)想(🐼)法(fǎ )。

孟行(háng )悠放下筷子，起身走到(🚀)(dào )黑(❗)框(🏫)眼(🚶)镜旁边，淡声(shēng )说：你(nǐ )去抢一(🤶)个国(🍺)奖(🗂)(jiǎ(🦃)ng )给我看看(kàn )。

孟行悠把折断的筷(kuài )子(🖇)往桌(🧡)(zhuō(🌅) )上一扔，筷子(zǐ )碰到两个(gè )女生的(🔞)手，他(👅)们(💯)下(🐽)意(yì )识往后(hòu )缩，看孟行悠(yōu )的(🏓)眼神(🥤)充(😾)(chō(🍦)ng )满了恐惧。

孟行悠一(yī )听，按(àn )捺(nà )住(🥧)心里(♓)的(🕟)狂(kuáng )喜：三栋(dòng )十六楼吗？妈妈(🎠)你有(🚤)(yǒ(🔏)u )没有记(jì )错(cuò )？

孟行悠勾(gōu )住迟(🔗)砚的(🤐)(de )脖(🙍)子(🛢)，轻轻往下拉，嘴唇覆上(shàng )去，主动(⛱)吻了(🚯)他(🥖)一(🍂)次(cì )。

孟行(háng )悠一听，按捺(nà )住心里的(🔯)(de )狂喜(🍻)：(🚓)三栋十六楼吗(ma )？妈妈(mā )你有没有(🌌)记错(🕊)(cuò(🐬) )？(🍞)

迟砚还(hái )是完全没有要放过她(🙊)(tā )的(🌤)意(🔨)思(🍣)(sī )，力道反而愈(yù )来愈重，孟行悠心跳(💸)不稳(🏡)，乱(🏓)(luàn )了呼吸(xī )，快要喘不过(guò )气来，伸(👬)(shēn )手(🔡)锤(💀)他的后背，唔唔(én )好几声(shēng )，迟砚才(🌲)松开(🏸)(kā(🌪)i )她(♐)。

——我们约(yuē )好，隔空拉勾(gōu )，我说了(🔏)(le )之(🦄)后(🤾)，你不(bú )许有暴力(lì )行为。

孟行悠在文(🧓)科(kē(🏫) )上(🌰)下的功(gōng )夫最多，可收效甚微(wēi )，特(⛩)别(bié(🌞) )是(✝)现(🍺)在进入高(gāo )三，学习(xí )压力成倍(🌻)增加(🤴)，面(🙂)对(🦒)(duì )文科的(de )无力感也比以(yǐ )前更加强(🎁)(qiáng )烈(😥)。