日本巜商务旅行戴帽子的同行策驰

听(🛀)(tīng )了(🧔)这些(🗞)话我(🐄)义愤(🔰)填膺，半个礼拜(bài )以后(hòu )便将(jiāng )此人抛弃。此人可能在那(🧑)个时(🗼)候(hòu )终(zhō(😧)ng )于(yú(🕓) )发(fā(🍾) )现虽(🕐)然仍(💭)旧是(➿)三菱的跑车，但是(shì )总比(bǐ )街上(shàng )桑塔那出去有面子多(♌)了，于是死(sǐ )不(🧚)肯(kě(🗒)n )分(fè(📞)n )手(shǒ(⛏)u )，害我(🐿)在北(🎃)京躲了一个多(🌩)月，提心(xīn )吊胆(dǎn )回去以后不幸发现此人早就已经(jīng )有(👟)了(le )新(📜)男(ná(🦐)n )朋友(🐣)(yǒu )，不(🔣)禁感(🈚)到难过。

当(😷)年春(🍃)(chūn )天(tiān )中(zhōng )旬，天气开始暖和。大家这才开始新(xīn )的生(shē(🤳)ng )活，冬(🧙)天的寒冷(🚆)让大(🔱)家心(🌶)有余(🍚)悸，一(🚤)(yī )些(🧢)(xiē )人(rén )甚(shèn )至可以看着《南方日报》上南方(fāng )两字(zì )直咽(🈚)(yān )口水，很多人(🐢)复苏(🍔)以后(⚓)第一(👺)件事(🛤)(shì )情(📷)就(jiù )是(shì )到(dà(💮)o )处打听自己去年的仇人有没有(yǒu )冻死(sǐ )。还(hái )有人一觉(🏭)醒来(🍄)发现(🍤)自己(😶)的姑(🧚)娘已(🍖)(yǐ )经跟(gē(⛎)n )比自(🛐)(zì )己醒(xǐng )得早的人跑了，更多人则(zé )是(shì )有(yǒu )事没(méi )事(😕)往食(🚦)堂跑，看看(💦)今天(🤗)的馒(😸)头是(⏺)(shì )否(⛔)大(dà(🐣) )过往(wǎng )日。大家都觉得秩序一片混乱。

我(wǒ )在(zài )北(běi )京时(🔬)候的一天晚上(🦖)，接到(👢)一个(🧔)电(dià(🍆)n )话，是(🎇)一(yī(🆒) )个外地的读者，说看了我的新书(shū )，觉(jiào )得(dé )很(hěn )退步，我说其实是我进(🌚)步太(🥈)多(duō(🔪) )，小(xiǎ(🎧)o )说就(🏑)(jiù )是(📤)生活，我在学校(🚶)外面过了三年(nián )的生(shēng )活，而你(nǐ )们的变化可能仅仅是(🚴)从高(📙)(gāo )一(yī )变(🤮)(biàn )成(🈲)了(le )高(🔶)三，偶(📍)像从(🕝)张信(🚥)哲变成了F4而已(yǐ )，所(suǒ )以根(gēn )本不在一个欣赏的层次上(🛑)。我总(zǒng )不(bú )能(🐑)(néng )每(🗺)(měi )本(🛁)书都(📢)上学(😘)啊几(🔡)班啊的，我写东(dōng )西只(zhī )能考(kǎo )虑到我的兴趣而不能考虑到你们(men )的兴(😎)(xìng )趣(🚁)(qù )。这(🗿)是一(✏)种风(🥌)格。

教(🏚)师或者说学(xué(🚘) )校经(jīng )常犯(fàn )的一个大错误就是孤立看不顺眼(yǎn )的。比(🏻)如(rú(🎣) )，有(yǒu )一人(😙)考试(🗄)成绩(🏝)很差(🔓)，常常(🗜)(cháng )不(😗)(bú )及(jí )格，有的教师就经常以拖低班级平均(jun1 )分为(wéi )名义(💟)(yì )，情不自禁发(❣)动其(💷)他学(😼)生鄙(🐺)视他(🍅)(tā )。并(⭐)(bìng )且(qiě )经常做出一个学生犯错全班受罪(zuì )的没(méi )有师(shī )德的事情。有(🏢)的教(🤜)师潜(🍲)意识(🤓)的目(🤚)(mù )的(🎪)就(jiù )是(shì )要(yà(🚒)o )让成绩差的学生受到其他心智(zhì )尚未(wèi )健全(quán )的学生(🧢)的排(😒)挤。如果不(🚳)是这(🏼)样，那(💴)这(zhè(🐮) )件事(➰)(shì )情(🔈)就(jiù )做得没有意义了。

然后我(wǒ )推(tuī )车(chē )前行(háng )，并且越(🌧)推越悲愤，最后(🔣)把车(🏖)扔(rē(📉)ng )在地(🌭)(dì )上(🧞)，对围(🔥)观的人说：这车我不要了，你(nǐ )们(men )谁(shuí )要谁拿去。

于是我掏出五百块钱(💨)(qián )塞(🐮)她(tā(🏞) )手里(📺)(lǐ )说(📒)：这(♐)些钱你买个自(📝)行车吧，正(zhèng )符合(hé )条(tiáo )件(jiàn )，以后就别找我了。

第一是善(📈)(shàn )于(👞)联(lián )防。这(😔)时候(🛏)中国(🗑)国家(🍨)队马(🈯)上变(🕙)成一只(zhī )联防(fáng )队，但是(shì )对方一帮子人在一起四面(mià(🦎)n )八(bā )方(fāng )冲呢(🚣)(ne )，防谁(⛑)呢?大(🛰)家商(🚔)量一(🧜)阵后(🧒)觉得中(zhōng )国人(rén )拧在(zài )一起才能有力量，不能分散了，就(jiù )防(fáng )你(nǐ )这(💑)个脚(🥗)下有(🏻)球的(🧖)家伙(🧡)。于是(🥙)四个(gè )以上(shà(🙋)ng )的防(fáng )守球员一起向那个人冲过去。那(nà )哥儿(ér )们(men )一(yī(⚡) )看这(🎓)么壮观就(😆)惊了(🐺)，马上(💹)瞎捅(💏)(tǒng )一(🤐)脚(jiǎ(🥚)o )保命(mìng )，但是一般随便一捅就是一个单(dān )刀球(qiú )来，然后(❎)(hòu )只听中国的(🚗)解说(🤴)员在(🔯)那儿(💑)(ér )叫(🏐)：妙(🔯)传(chuán )啊，就看江津了。于是好像场上(shàng )其他(tā )十名(míng )球员都听到了这句(🈹)话，都(🖱)直勾(🥔)勾(gō(💻)u )看(kà(🔚)n )着(zhe )江(♉)(jiāng )津

中国几千(🐣)年来一直故意将教师(shī )的地(dì )位拔(bá )高，终于拔到今天(⏸)这个(🛤)完全不正(🏙)(zhèng )确(🎆)的(de )位(🎹)(wèi )置(👄)(zhì )。并(🔟)且称(🔠)做阳光下最光辉的职(zhí )业。其实(shí )说穿了，教师只是一种(🔯)职业，是(shì )养家(📋)(jiā )口(🎥)的(de )一(🎟)个(gè(🔔) )途径(⛄)，和出(🐳)租车司机，清(qīng )洁工(gōng )没有(yǒu )本质的区别。如果全天下的教师(shī )一个(gè(🕠) )月就(📡)(jiù )拿(😗)两(liǎ(🌸)ng )百块(🐬)钱，那(🍕)倒是可以考虑(🍲)叫(jiào )阳(yáng )光(guāng )下(xià )最光辉的职业。关键是，教师是(shì )一个(🕊)(gè )极(🐽)其(qí )简单(📝)的循(🦖)环性(👋)工作(🖊)，只要(🔄)教材(🕐)不(bú )改，永(yǒng )远(yuǎn )就是两三年一个轮回，说来说(shuō )去一(yī(🚺) )样的(de )东西，连活(👦)跃气(🍯)氛用(🛅)的三(👪)流笑(🔤)话(huà(🚜) )都一(yī )样。这点(diǎn )你只要留级一次，恰好又(yòu )碰到(dào )一样(yàng )的老师就知(😈)道了(⛲)。甚至(👽)连试(💿)卷都(🐔)(dōu )可(🎰)以(yǐ )通用(yòng )，只(🎒)(zhī )要前几届考过的小子嘴紧，数(shù )理(lǐ )化(huà )英历地的试(🌚)卷是(🚚)能用一辈(⛷)子的(🅱)，还有(🤾)(yǒu )寒(📋)暑(shǔ(🕙) )假，而(💀)且除了打钩以外没有什么(me )体力(lì )活(huó )了，况且每节课都(🐍)得站着完全不(🐴)(bú )能(🐥)成(ché(🚿)ng )为工(🚏)(gōng )作(👣)辛苦(🥈)的理由，就像出租车司机(jī )一定(dìng )不觉(jiào )得坐着是一种幸福一样。教师(🌑)(shī )有(🙎)愧(kuì(🌕) )于阳(😡)(yáng )光(🌯)下最(🛢)光辉的职业的(🥔)原因关键在(zài )于他(tā )们除(chú )了去(qù )食堂打饭外很少暴(💙)露于(😣)阳光(guāng )下(😴)(xià )。